Schulbereitschaftsinitiative in Simbabwe

In Bezug auf die frühkindliche Bildung (Early Childhood Education, ECD) sind Simbabwe und seine Regierung in ihrem politischen Prozess sehr weit fortgeschritten und erklären das ECD seit 2014 für obligatorisch. Dennoch fehlen ihr immer noch die Ressourcen und Lehrer, um eine effektive Frühförderung zu gewährleisten. Das Hauptziel der Schulreifeinitiative der Roger Federer Foundation, die im Mai 2019 begann, ist es, gefährdeten Kindern einen guten Start in die Grundschule zu ermöglichen, da sie Zugang zu qualitativ hochwertigen ECD A und B haben. Die Roger Federer Foundation wird sich an die am stärksten gefährdeten Gemeinschaften in Simbabwe und 1500 P3 Primarschulen in 30 ländlichen Bezirken wenden, deren Armutsprävalenzrate 65 % und mehr beträgt. Insgesamt 200.000 Kinder, 4000 Lehrer der ECD A und B, 200.000 Eltern werden von den Massnahmen des Programms profitieren.

Der Verwaltungsrat hat ein Budget von CHF 8'400'000 für die Initiative genehmigt. Die Ziele des Programms sind die Folgenden:

• Verbesserung der konsequenten, kontinuierlichen Bewertung der kindlichen Entwicklung im Vorschulalter.

• Zunahme der Teilnahme von Kindern am organisierten Lernen vor dem Übergang in die Klasse 1

• Zunahme der Kinder, die im Eintrittsalter der Klasse 1 entwicklungspolitisch auf Kurs sind

• Rückgang der Wiederholungen und Ausfälle in den Klassen 1 und 2