Éducation et histoire d'apprentissage
La Fondation Roger Federer soutient depuis juillet 2017 le programme de formation continue « Éducation et histoire d'apprentissage » (Bildungs- und Lerngeschichten en allemand) de l'institut Marie Meierhof (MMI). Cette procédure de suivi et de documentation permet aux personnels d’éducation dans des crèches et jardins d’enfants de reconnaître les aptitudes, les intérêts et les progressions d'apprentissage des enfants et de les soutenir. Les éducatrices et les éducateurs apprennent ainsi à observer et à accompagner les enfants de manière ciblée (et axé sur les processus) dans leur processus d'apprentissage. Le programme de formation «Éducation et histoire d'apprentissage » contribue ainsi à l'égalité des chances sur le plan social et économique. Une donation de la Fondation Roger Federer de 360 000 CHF permettra de soutenir 45 crèches en l'espace de trois ans de passer le programme de formation.
Les conditions préalables pour ce soutien sont les suivantes:
Les groupes cibles sont les crèches ayant une forte proportion d'enfants touchés par la pauvreté, socialement défavorisés et handicapés.
3 600 enfants sont concernés par le programme
La Fondation Roger Federer prend à sa charge 80 % du programme de formation, 20 % sont supportés par les crèches elle-même.
Les objectifs du programme consistent entre autres à renforcer l'attention, l'engagement et la confiance en soi. Les enfants doivent en outre avoir le sentiment d'être pris au sérieux par les éducateurs.
Les objectifs du programme auprès des parents recouvrent par exemple la transparence dans les progrès d'apprentissage et les intérêts manifestés par les enfants ainsi qu'une simplification du travail avec les parents pour les éducateurs.
